首先，腫瘤一科護理組長、帶教老師李麗萍帶領護理實習生開展癌痛患者的護理案例教學查房，實習同學匯報病史后在老師指導下對病人進行床旁查體，根據老師的提問和補充得出護理診斷、護理措施。隨后，李麗萍針對該患者的癌痛評估，如數字分級法（NRS）、面部表情評估量表法的運用，以及癌痛患者的觀察要點、護理措施，健康指導等方面進行詳細的示范和講解，讓學生們對癌痛患者的護理有了更深層的了解。

　　緊接著在PICC沖封管護理的技能查房中，李麗萍對中心靜脈導管封管的方法和PICC封管液的配制濃度進行了講解，實習同學在老師指導下進行了現場操作，帶教老師通過啟發(fā)性提問，對查房操作過程中存在的優(yōu)點及不足進行點評，同時給予了指導性建議。學生們學習熱情高漲，紛紛加入交流和討論。

　　最后，由陳銀崧組織學生們進行教學評學，大家積極發(fā)言，表示收獲滿滿。陳銀崧還鼓勵同學們就疾病前沿信息與護理方法積極交流，保持學習熱情，追求專業(yè)進步，為護理事業(yè)貢獻力量。

　　此次護理教學活動以實習生為主體，由帶教老師引導，既激發(fā)了實習生的學習興趣，又提高了實習生發(fā)現問題及解決問題的能力，培養(yǎng)學生的臨床思維能力，對于帶教老師也是一次自我提升和成長的契機，以教促學，師生共進，達到教學相長的目的。

　　（黃漫華/文，謝燕芬/圖）